4 个方法让孩子学习管理时间,不再拖拖拉拉!

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4种方式让孩子学习管理时间,不再拖延!

当轩轩看动画片并且很开心时,我母亲说:“我没有告诉过你关于宣宣的事。回家后,你是否要写作业看电视?”

轩轩不耐烦地说:“好吧,等到我读完这一集!”

过了一会儿,妈妈继续说道:“要求你写作业不是太快。你今天几点想写什么?去写吧!永远都不要听。”

“哦,它有点糟糕!它结束了,让我看一集,就像它.”

这时,我母亲很生气:“每天,我今天再给你10分钟,超过10分钟,你可以试试.”

10分钟后,轩轩继续看电视。我看到母亲一直在厨房里尖叫:10分钟,还在看?

结果是:轩轩超过2分钟,母亲只能拿起棍子或衣架,她被迫打她,这迫使她宣布她在书房工作.

你熟悉类似的情况吗?每当我想让孩子做某事时,我只是等他说:“等一下!”

给她时间,最后不要听,最后母女俩都生气了。

每当我想让孩子做某事时,我只是等他说:“等一下!”给他时间,最后不要听,最后母亲和孩子都生气了。

孩子的生活安排总是凌乱,没有秩序感,事情就完成了。我们都知道自律是一件非常重要的事情,因为教育的目的是让孩子自我管理并对自己负责,而不是总是掌管他的成年人!

这里有4种方式让您的孩子学习管理时间,让孩子不再拖延!

方法1:将时间返回给孩子

每当我和孩子争吵时,孩子总会说话,说10分钟还没到!事实是,孩子无法定义10分钟的持续时间。妈妈总是认为孩子在玩耍。事实上,你正在和鸡和鸭说话。

此时,有必要将支配地位归还给孩子。例如,在这种情况下,我会说,“当你谈论它时,你有多少分钟?”经过好几?危煤⒆游约核伎迹慊嶂佬枰喑な奔洌中?5分钟和10分钟。您还可以使用计时器提醒他时间到了时间已经结束。

最重要的是让孩子们说出他们自己口中的时间比他们被迫同意的时间要有效得多。

方法2:指定完成作业的空闲时间

永远不要让孩子下课后的时间成为他必须做的事情,特别是小学的母亲。

从学校回家后非常习惯放学后的孩子,从6点到10点,所有的规范,包括写作业,练习钢琴,收集书包,洗澡,读书,睡觉等,都没有让他拥有有趣的玩游戏时间,这将使孩子的心理更加不平衡。

在完成指定的家庭作业后,他有30分钟的空闲时间的最佳方式是让孩子更有动力。

例如,如果你不需要你的孩子在晚上从8到9做任何事情,那就让他自由地做他想做的事。

在这段时间里,他不能被要求刷牙,早上带床,或收拾玩具。他想让他知道:“妈妈在谈论它。”

让孩子有时间可以自由控制,但父母必须先与他同意。除了这个时候,其他时间必须要做的事情,如果没有做,它将被压缩到播放时间。

如果你已经设定了时间,但是你的孩子有一天会有更多的功课,如果你不能完成它你会怎么做?在这个时候,记得不要说:“你不能完成你的作业,你玩什么手机?”

只是低声对他说:“这是因为你做到了.这需要时间,而不是我。”这可以帮助孩子制定简单的计划,当他们长大后,他们就不会落入西方。

方法3:三点法则

为了让孩子们搬家,很多家长会解释一件事,一件事。这就像要他一回家就写作业,然后吃饭,洗澡,练钢琴,看书等等。

但这会使孩子无法做好计划。那我该怎么办?如果一句话漫长而邋,那会让孩子不想听,而他也不会理解。

因此,只指定了三件事,例如:“在八点之前,你必须做三件事,第一件做功课,第二件打包书包,第三件打包房间”。你可以分配自己的时间,但不要再给一两个,而不只是给一个,只有三个。

另外,当你告诉他时,看看他的眼睛让他回到电视或手机上。否则,如果你回头看,玩和说话,它相当于白色!

当孩子变大时,家庭作业将会越来越多,甚至超过一个半小时,但基本上孩子的注意力只有半个小时。如果没有休息,就无法维持。

您可以让您的孩子在短时间内完成作业,然后回去写作业。

然而,如果这个休息时间让他看电视并且让手机分散注意力,这将使他不那么专注并影响随后的家庭作业写作,但这不值得。

方法4:可视化计划

没有人想成为母亲,但教育方式不对。母亲们可以制定一个让儿童从童年中学习的时间表。这样,除了让父母了解孩子计划时间的能力外,还可以让他了解时间的逻辑。

但请记住,你必须给孩子时间玩,以达到平衡。

用图表训练儿童并将被动变为主动。培训的好处是让孩子明确目标,提高时间管理能力,提醒孩子记住已设定的规则,并增加父母与孩子之间的互动。

第1步:为您的孩子设置每日时间分配

首先,让您的孩子每天在家里安排一次,你应该做什么。例如:写作业4-5分,洗澡7~8分,睡觉等10分.

当孩子完成后,他可以粘贴相应的目标贴纸并记录他所做的事情。

第2步:制作目标贴纸

与孩子一起坚持目标的所有贴纸。孩子可以选择他喜欢的图形贴纸并加强他的动力。

第3步:启动时间计划时钟并教孩子分析

在每天上床睡觉之前,您可以与您的孩子谈谈您今天所做的事情以及您没有做过的事情。例如:今天我主动说要洗澡,太棒了!但你今天忘了主动写作业,今天的时钟少了一点.明天我们会继续欢呼!

有些孩子可能无法分析自己,他们是如何做到的,或者为什么他们做不到。家长可以引导孩子回想并运用指导方法逐步反思自己的进步。

第4步:继续并奖励孩子的主动性

养成习惯的周期是21天。当孩子继续不懈努力并取得重大进展时,父母可以给孩子一些奖励。假期带她出去玩,晚饭后可以吃零食,玩最喜欢的玩具。鼓励孩子们,如果将来没有这种形式,你还记得吗,你该怎么办?

良好的时间管理能力可以使孩子有更多的目标,更有效地工作。孩子们将逐渐提高他们的责任感和专注力,更好地将自己推向“卓越”。

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来源:建筑心脏花园

4种方式让孩子学习管理时间,不再拖延!

当轩轩看动画片并且很开心时,我母亲说:“我没有告诉过你关于宣宣的事。回家后,你是否要写作业看电视?”

轩轩不耐烦地说:“好吧,等到我读完这一集!”

过了一会儿,妈妈继续说道:“要求你写作业不是太快。你今天几点想写什么?去写吧!永远都不要听。”

“哦,它有点糟糕!它结束了,让我看一集,就像它.”

这时,我母亲很生气:“每天,我今天再给你10分钟,超过10分钟,你可以试试.”

10分钟后,轩轩继续看电视。我看到母亲一直在厨房里尖叫:10分钟,还在看?

结果是:轩轩超过2分钟,母亲只能拿起棍子或衣架,她被迫打她,这迫使她宣布她在书房工作.

你熟悉类似的情况吗?每当我想让孩子做某事时,我只是等他说:“等一下!”

给她时间,最后不要听,最后母女俩都生气了。

每当我想让孩子做某事时,我只是等他说:“等一下!”给他时间,最后不要听,最后母亲和孩子都生气了。

孩子的生活安排总是凌乱,没有秩序感,事情就完成了。我们都知道自律是一件非常重要的事情,因为教育的目的是让孩子自我管理并对自己负责,而不是总是掌管他的成年人!

这里有4种方式让您的孩子学习管理时间,让孩子不再拖延!

方法1:将时间返回给孩子

每当我和孩子争吵时,孩子总会说话,说10分钟还没到!事实是,孩子无法定义10分钟的持续时间。妈妈总是认为孩子在玩耍。事实上,你正在和鸡和鸭说话。

此时,有必要将支配地位归还给孩子。例如,在这种情况下,我会说,“当你谈论它时,你有多少分钟?”经过好几次,让孩子为自己思考,你会知道需要多长时间,持续5分钟和10分钟。您还可以使用计时器提醒他时间到了时间已经结束。

最重要的是让孩子们说出他们自己口中的时间比他们被迫同意的时间要有效得多。

方法2:指定完成作业的空闲时间

永远不要让孩子下课后的时间成为他必须做的事情,特别是小学的母亲。

从学校回家后非常习惯放学后的孩子,从6点到10点,所有的规范,包括写作业,练习钢琴,收集书包,洗澡,读书,睡觉等,都没有让他拥有有趣的玩游戏时间,这将使孩子的心理更加不平衡。

在完成指定的家庭作业后,他有30分钟的空闲时间的最佳方式是让孩子更有动力。

例如,如果你不需要你的孩子在晚上从8到9做任何事情,那就让他自由地做他想做的事。

在这段时间里,他不能被要求刷牙,早上带床,或收拾玩具。他想让他知道:“妈妈在谈论它。”

让孩子有时间可以自由控制,但父母必须先与他同意。除了这个时候,其他时间必须要做的事情,如果没有做,它将被压缩到播放时间。

如果你已经设定了时间,但是你的孩子有一天会有更多的功课,如果你不能完成它你会怎么做?在这个时候,记得不要说:“你不能完成你的作业,你玩什么手机?”

只是低声对他说:“这是因为你做到了.这需要时间,而不是我。”这可以帮助孩子制定简单的计划,当他们长大后,他们就不会落入西方。

方法3:三点法则

为了让孩子们搬家,很多家长会解释一件事,一件事。这就像要他一回家就写作业,然后吃饭,洗澡,练钢琴,看书等等。

但这会使孩子无法做好计划。那我该怎么办?如果一句话漫长而邋,那会让孩子不想听,而他也不会理解。

因此,只指定了三件事,例如:“在八点之前,你必须做三件事,第一件做功课,第二件打包书包,第三件打包房间”。你可以分配自己的时间,但不要再给一两个,而不只是给一个,只有三个。

另外,当你告诉他时,看看他的眼睛让他回到电视或手机上。否则,如果你回头看,玩和说话,它相当于白色!

当孩子变大时,家庭作业将会越来越多,甚至超过一个半小时,但基本上孩子的注意力只有半个小时。如果没有休息,就无法维持。

您可以让您的孩子在短时间内完成作业,然后回去写作业。

然而,如果这个休息时间让他看电视并且让手机分散注意力,这将使他不那么专注并影响随后的家庭作业写作,但这不值得。

方法4:可视化计划

没有人想成为母亲,但教育方式不对。母亲们可以制定一个让儿童从童年中学习的时间表。这样,除了让父母了解孩子计划时间的能力外,还可以让他了解时间的逻辑。

但请记住,你必须给孩子时间玩,以达到平衡。

用图表训练儿童并将被动变为主动。培训的好处是让孩子明确目标,提高时间管理能力,提醒孩子记住已设定的规则,并增加父母与孩子之间的互动。

第1步:为您的孩子设置每日时间分配

首先,让您的孩子每天在家里安排一次,你应该做什么。例如:写作业4-5分,洗澡7~8分,睡觉等10分.

当孩子完成后,他可以粘贴相应的目标贴纸并记录他所做的事情。

步骤2:制作目标标签

把目标的所有贴纸都贴在你的孩子身上。孩子可以选择他喜欢的图形贴纸,增强他的动力。

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第三步:开始计时,教孩子分析

每天睡觉前,你可以和你的孩子谈谈你今天做了什么,没有做过什么。比如:今天我主动说我想洗个澡,太好了!但是你今天忘了主动写作业,今天的时钟少了一个…我们明天将继续加油!

有些孩子可能无法分析自己,无法分析自己是如何做的,也无法分析自己为什么做不到。家长可以引导孩子反思,并使用指导方法逐步反思自己的进步。

第4步:继续并奖励孩子的主动性

养成习惯的周期是21天。当孩子继续不懈努力并取得显著进步时,家长可以给孩子一些奖励。假期带她出去玩,晚饭后可以吃零食,玩最喜欢的玩具。鼓励孩子们,如果你以后没有这种形式,你还记得吗,你应该怎么做?

良好的时间管理能力可以使孩子有更多的目标和工作效率。孩子们将逐步提高责任感和专注力,更好地推动自己走向“卓越”。

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