用版画记录长江濒危鱼种模样

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武汉这所高中获得了国家青年科技创新一等奖

用印刷品记录长江流域濒危鱼类的外观

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孩子们正在制作鱼印

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李恒新《胭脂鱼》的作品

武汉晚报(记者刘佳通讯员刘娜宋伟)近日,第34届全国青少年科技创新大赛在澳门举行。武汉市第十二中学开展的《守护长江精灵 印记濒危鱼种》项目获得了比赛科技实践活动一等奖,成为湖北省唯一一所在过去11年中获此殊荣的高中。年份。

第34届全国青年科技创新大赛由中国科学技术协会,教育部,科技部和澳门特别行政区政府联合主办。这是亚洲最大的科技竞赛,参赛国家数量最多。在比赛的最终评估中,展出了来自31个省,自治区,直辖市,新疆建设兵团和港澳台地区的35支队伍,以及来自亚洲,欧洲的50多个国家,非洲,北美洲和南美洲。并成为区域青年科技创新项目的成果。武汉市第十二中学的《守护长江精灵 印记濒危鱼种》项目获得了很多好处。

“《守护长江精灵 印记濒危鱼种》该项目实际上与学校的摄影协会有关。”武汉市第12中学教师刘娜介绍,2013年,学校成立了“光影社”,师生通过摄影记录了武汉。还开展了一些公益活动。 2017年夏天,学生们走进了中国科学院水生科学研究所,看到了长江流域丰富的鱼类标本。根据水生科学研究所的数据,整个长江系统共有350种鱼类,包括附属湖泊,但现在这个数字正在迅速减少。男学生肖毅说,除了死白海豚和濒临灭绝的江豚外,长江中还有许多鱼是“沉默的死人”。

2018年3月,第12中学美术老师,地理老师和生物老师组成了一个小团队,一年级有200多名学生,共同启动了《守护长江精灵 鱼的特征。老师和学生选择了易于复制的艺术形式。他们将鱼的外观雕刻在板上,涂上墨水,然后将其打印成印刷品。在整个2018年,教师和学生已经生产了120多种鱼类印刷品。每张印刷品都有一张标有“印象长江鱼”的表格,记录了珍稀鱼类的“身份信息”。

在研究长江鱼类和制作鱼类印刷品的过程中,老师们带着大家到口口,汉口江滩等地观察鱼类的生存环境,使学生有了很大的收获。他们发现鱿鱼鱼在年轻时就完全不同了,并且长大了。他们还了解到,圆口铜鱼产生漂流蛋,人工繁殖非常困难。徐元璋学生说:“世界上所有的东西都是相互关联的,鱼的消亡也会影响整个生态链。”

2018年11月,第12中学的师生也将自己的版画带到了园博园的长江文明博物馆展览中。他们邀请市民当场绘制墨水,打印长江鱼类的印刷品,并向公民解释湿地生物。保护知识。 “在长江沿岸生长,武汉的孩子们应该更多地了解长江,并对长江的生态保护有更深的了解。”江汉区教育局教学研究员程辉说。项目《守护长江精灵 印记濒危鱼种》训练学生注意自然并保护他们。环境意识通过实际行动促进了社会对濒危长江物种的关注。自2009年以来,已有12所高中成为湖北省唯一一所获得全国科技创新大赛一等奖的高中。